Онлайн мастер-класс «Построение индивидуальных и семейных занятий и практик»

Онлайн мастер-класс «Построение индивидуальных и семейных занятий и практик»

Основной задачей мастер класса являлось формирование представлений и понятий связанных с формированием навыков самодиагностики и самовосстановления, созданием личных практик здоровья. Но в тех аспектах, которые позволяют различать «индивидуальное» понимание, деятельность и действия с одной стороны, и «коллективное» (семейное) – с другой. Здесь прежде всего необходимо понять – что я должен……

Подробнее…

Онлайн мастер-класс «Здоровье человека. Здоровье ребенка. Здоровье семьи»

Онлайн мастер-класс «Здоровье человека. Здоровье ребенка. Здоровье семьи»

Основной задачей мастер класса являлось формирование представлений и понятий связанных с формированием навыков самодиагностики и самовосстановления, созданием личных практик здоровья. При этом в форму организации мастер-класса заложена возможность построение мыслительной конструктивной работы на «материале» простых упражнений, простых движений, элементов массажа, парной работы и т.д. Для этого были подготовлены сообщения по……

Подробнее…

Презентация проекта

Презентация проекта

Презентация проекта на базе АОДПО «Институт направленного профессионального образования» 30 июля состоялась презентация проекта «Среда развития: формирование навыков самодиагностики и самовосстановления, создание личных практик здоровья у подростков 12-14 лет» на базе АОДПО «Институт направленного профессионального образования». В рамках презентации организовано обсуждение практик здоровья, системного представления о здоровье человека, техниках самовосстановления……

Подробнее…

Самодиагностика и самовосстановление

Инструктор проекта «Среда развития: формирование навыков самодиагностики и самовосстановления, создание личных практик здоровья у подростков» Елена Колосова рассказывает о техниках и навыках самодиагностики и самовосстановления.

Участие в мероприятиях проекта позволяет сформировать современные представления необходимые для здоровой, осмысленной жизни, тренировать навыки самодиагностики и самовосстановления, создавать личные практики здоровья. В результате школьники осваивают различные варианты действий, которые необходимы для продуктивного обучения, повышения работоспособности, снижения стресса, спокойного отношения к трудностям, понимания сути изменений в теле и контроля эмоций и психических состояний.

Онлайн конференция «Индивидуальные и коллективные практики здоровья»

Онлайн конференция Индивидуальные и коллективные практики здоровья

Индивидуальные и коллективные практики здоровья Индивидуальное понимается как «позиция осознанности, осмысленности, ответственности за свои действия», что позволяет сменить подход с созерцательно-познавательного (объясните мне, сделайте со мной) на действенно-методический (дайте я попробую сам и пойму, что и как у меня получилось). Вводится понятие «средств деятельности». Коллективное понимается как то, что рождается……

Подробнее…