Про связь предпринимательства и проектирования

Проект "Среда развития" Мини-курс

Как связаны предпринимательство и проектирование?  Кто такой предприниматель? Предприниматель – человек создающий новое, то, чего еще не существует. Все существующее уже в прошлом. Человек живет прошлым, пока ему достаточно существующих представлений, средств, навыков для преодоления случающихся затруднений или их избегания. Но если возникает необходимость изменений и/или складывается проблемная ситуация, не……

Подробнее…

Второй вебинар «Смысл предпринимательской деятельности и проектное мышление»

Смысл предпринимательской деятельности и проектное мышление

К пониманию онтологии предпринимательской деятельности Зачем нужно обсуждать и размышлять об онтологических представлениях? Казалось бы, надо «просто» прилежно учиться и упорно трудиться на предмет поставленных (кем?) целей. А для того, чтобы эти цели безусловно и эффективно достигать – нужно осваивать всякие средства, технологии и инструменты, обеспечивающие указанную безусловность и эффективность…….

Подробнее…

Вебинар «Смысл предпринимательской деятельности и проектное мышление»

Смысл предпринимательской деятельности и проектное мышление В рамках проекта «Среда развития» в партнёрстве с АОДПО «Институт направленного Профессионального образования» проведено два вебинара на тему «Смысл предпринимательской деятельности и проектное мышление» для школьников г.о.Тольятти. В течении первого вебинара вместе с участниками восстановили смысл предпринимательской деятельности, различили существующие — данные «объекты», «объект……

Подробнее…

Методический семинар

Методический семинар

Формирование навыков самодиагностики и самовосстановления, создание личных практик здоровья у детей и взрослых Форма (формат обсуждения и работы) задумана для создания возможности обсудить и сконструировать «мета-схему», «схему-конфигуратор», в которой можно объединить усилия профессионалов из различных областей для формирования (конструирования) общего объекта деятельности, создания «общих понятий», «общего языка» и терминологии. Это……

Подробнее…

Мини-курс «Предпринимательское мышление»

Схема презентации

Презентация и подведение итогов. Обсуждается понятие и технологии «сборки» наработанного, как требуемый продукт. Возможные схемы и технологии сборки. А с другой стороны – предъявления сделанного необходимым в проекте целевым аудиториям. Ключевые понятия и тематика: «Экран», экранная культура, семиотическое и коммуникационное управление; «Оформление» — категории «форма/содержание», техники визуализации; «Организационный проект» и……

Подробнее…

Мини-курс «Предпринимательское мышление».

Устройство проекта

Устройство проекта. Третье занятие – этап перехода к пониманию и освоению, собственно, деятельностных представлений о проектировании и предпринимательстве. Для того чтобы получить какие-то желаемые результаты и продукты в предпринимательских замыслах – необходимо организовать деятельность и спланировать «цепочки действий». Для проектных инициатив необходимо коллективно сформировать представление об «объекте проектирования», его структуре……

Подробнее…

Мини-курс «Предпринимательское мышление»

Мини-курс «Предпринимательское мышление». Введение. Курс состоит из четырёх онлайн мероприятий и сопровождающих логику курса учебных задач, опросов, описаний собственных проектов, презентаций и т.д. Логика курса направлена на формирование понятий и представлений, связанных с предпринимательской деятельностью и проектным подходом, которые формируются в процессе простых учебных практических действий. Первое занятие называется «Введение»,……

Подробнее…

Мастер-класс «Предприниматель. Что? Как? Зачем?»

Мастер-класс «Предприниматель Что Как Зачем

15 марта на базе МАООУ «Пансионат «Радуга» г. Тольятти состоялся мастер-класс «Предприниматель. Что? Как? Зачем?». За счет разбивки на группы, организации групповой работы и требования – в очень сжатое подготовить выступление (доклад с рисовкой) – участники вынуждены как-то самоопределяться по отношению к происходящему и формулировать какие-то свои тезисы и соображения…….

Подробнее…

Коммуникационная игра «Коммуникационные компетенции»

Коммуникационная игра Коммуникационные компетенции

  14 марта на базе МАООУ «Пансионат «Радуга» г. Тольятти состоялась коммуникационная игра «Коммуникационные компетенции». Коммуникационные компетенции рассматриваются в данном контексте, как основные, базовые. Они позволяют, во-первых, осознавать и понимать собственную мысль и собственное отношение; во-вторых, понимать и моделировать происходящее вовне, и в-третьих, выстраивать логику собственного действия, необходимого или желательного,……

Подробнее…

Коммуникационная игра «Проектный подход»

Коммуникационная игра Проектный подход

  28 февраля на базе МАООУ «Пансионат «Радуга» г. Тольятти состоялась коммуникационная игра «Проектный подход». Основным смыслом игры является построение понимания «подхода» (и возможных вариантов подходов: познавательный, эмоциональный, созерцательный, активно-действующий – «action», рациональный и т.п.), то есть возможности занимать различные деятельностные позиции по отношению к происходящему и к построению будущего…….

Подробнее…