Вебинар «построение индивидуальных и коллективных занятий»

В процессе вебинара сделана попытка рассмотреть процесс конструирования, выбора, участия и организации занятий, как собственных (причём любые внешние занятия, в которых ты хочешь или вынужден участвовать тоже рассматриваются (реконструируются) как свои «собственные», то есть как возможный материал и средство для собственной Программы здоровья). В противоположность к созерцательно-познавательной позиции, когда занятия рассматриваются, как внешне положенные процессы, к которым нужно как-то относиться, познавать, адаптироваться etc.

Занятия (в позиции конструирования Программы и построения собственного здоровья) рассматриваются как то, что соединяет мыслительные, коммуникационные практики с процессами реализации и осуществления Программы здоровья. Ключевой вопрос восстановления позиции и «прихода в сознание» (осознанность): «Чем ты занят? Чем занимаешься?»

Проект «Жизнь в здоровье» направлен на формирование и применение личных практик самодиагностики и самовосстановления у пенсионеров Самарской области, преодоление последствий пандемии связанных с психическим и физическим здоровьем людей.
Проект реализуется про поддержке Фонда президентских грантов.

Новость ВКонтакте

Методический семинар «Формирование навыков самодиагностики и самовосстановления»

11 сентября 2020 года состоялся Методический семинар «Формирование навыков самодиагностики и самовосстановления». В современном информационном и коммуникационном мире ежедневно появляется несметное количество всевозможных описаний, роликов, схем различных практик, занятий, упражнений, из которых вроде бы легко можно собрать для себя эффективную программу собственных занятий по организации жизни, карьеры и здоровья. Практически……

Подробнее…

Мастерская «Среда развития»

В логике развития и «среды развития» необходимо начинать с понимания мышления и деятельности. Развитие – это «искусственный» процесс (в оппозиции к «естественным»: рождение, старение, умирание). Развитие – это то, что человек должен, как минимум, помыслить и организовать, тогда есть шанс что это (задуманное) произойдёт и осуществится в жизни. В том……

Подробнее…

Онлайн мастер-класс «Построение индивидуальных и семейных занятий и практик»

Онлайн мастер-класс «Построение индивидуальных и семейных занятий и практик»

Основной задачей мастер класса являлось формирование представлений и понятий связанных с формированием навыков самодиагностики и самовосстановления, созданием личных практик здоровья. Но в тех аспектах, которые позволяют различать «индивидуальное» понимание, деятельность и действия с одной стороны, и «коллективное» (семейное) – с другой. Здесь прежде всего необходимо понять – что я должен……

Подробнее…

Онлайн мастер-класс «Здоровье человека. Здоровье ребенка. Здоровье семьи»

Онлайн мастер-класс «Здоровье человека. Здоровье ребенка. Здоровье семьи»

Основной задачей мастер класса являлось формирование представлений и понятий связанных с формированием навыков самодиагностики и самовосстановления, созданием личных практик здоровья. При этом в форму организации мастер-класса заложена возможность построение мыслительной конструктивной работы на «материале» простых упражнений, простых движений, элементов массажа, парной работы и т.д. Для этого были подготовлены сообщения по……

Подробнее…

Презентация проекта

Презентация проекта

Презентация проекта на базе АОДПО «Институт направленного профессионального образования» 30 июля состоялась презентация проекта «Среда развития: формирование навыков самодиагностики и самовосстановления, создание личных практик здоровья у подростков 12-14 лет» на базе АОДПО «Институт направленного профессионального образования». В рамках презентации организовано обсуждение практик здоровья, системного представления о здоровье человека, техниках самовосстановления……

Подробнее…

Онлайн конференция «Индивидуальные и коллективные практики здоровья»

Онлайн конференция Индивидуальные и коллективные практики здоровья

Индивидуальные и коллективные практики здоровья Индивидуальное понимается как «позиция осознанности, осмысленности, ответственности за свои действия», что позволяет сменить подход с созерцательно-познавательного (объясните мне, сделайте со мной) на действенно-методический (дайте я попробую сам и пойму, что и как у меня получилось). Вводится понятие «средств деятельности». Коллективное понимается как то, что рождается……

Подробнее…

Вебинар «Роль коммуникации в формировании практик здоровья»

Вебинар Роль коммуникации в формировании практик здоровья

Роль коммуникации в формировании практик здоровья В рамках нашего проекта ситуации и способы действия в них рассматриваются в схеме «Воспроизводства деятельности и трансляции культуры», которая показывает, что в ситуации деятельности всегда воспроизводится некоторый набор сложившихся норм и способов действия, который не меняется во времени. Это объясняет трудности при реализации любых……

Подробнее…

Вебинар «Человеческие занятия, практики, мастерство»

Вебинар Человеческие занятия практики, мастерство

Человеческие занятия, практики, мастерство Самоопределившийся человек может прорисовывать собственное идеальное видение и понимание структур деятельности, а главное различать и видеть: где его действия, усилия и ресурсы идут на реализацию собственных задумок, проектов и программ, а где он вынужден отдавать себя как материал в чужие процессы и технологии. В этом смысле……

Подробнее…

Онлайн мастер-класс «Позиция и самоопределение»

Мастер-класс Позиция и самоопределение

Позиция и самоопределение Очень важная тема в контексте освоения практик самодиагностики и самовосстановления. При самых простых попытках анализа проблемы проявляется очевидное отсутствие в обыденной действительности и привычном языке понятия «Здоровье». Под «здоровьем» может пониматься что угодно от банального избавления от болевых симптомов и излечения от заболеваний до склеек с мифами……

Подробнее…